Özgüven Haberleri - Son Dakika Özgüven Haber Güncel Gelişmeler

Selçuk Bayraktar: BAYKAR 40 ülkede faaliyet gösteriyoruz, 7 ülkede tesisimiz var

TEKNOFEST Güneydoğu’nun son gününde Şanlıurfa’da konuşan BAYKAR Yönetim Kurulu Başkanı Selçuk Bayraktar, Türkiye’nin teknoloji alanındaki hedeflerine ilişkin mesajlar verdi. Bayraktar, BAYKAR’ın 40 ülkede faaliyet gösterdiğini, 7 ülkede tesislerinin bulunduğunu belirtirken, TEKNOFEST Güneydoğu’da 1,5 milyondan fazla ziyaretçiyle rekor kırıldığını açıkladı. “TEKNOFEST, karanlık dönemde umut oluyor” Şanlıurfa GAP Havalimanı’nda düzenlenen TEKNOFEST Güneydoğu’nun son gününde “İnsan ve Otonomi” paneline katılan Selçuk Bayraktar, Kültür ve Medeniyet Vakfı (KÜME) tarafından hazırlanan “Tecrübe Sergisi”ni de ziyaret etti. Bayraktar, kültür ve sanatın medeniyet anlayışındaki önemine dikkat çekerek, teknolojik gelişmelerin kültürel değerlerle birlikte ele alınması gerektiğini söyledi. TEKNOFEST’in, Türkiye’nin teknoloji alanında tam bağımsızlık hedefinin yanı sıra medeniyetin yeniden inşasına yönelik bir misyon taşıdığını ifade eden Bayraktar, etkinliğin tarihin önemli merkezlerinden biri olan Şanlıurfa’da gerçekleştirilmesinin ayrı bir anlam taşıdığını belirtti. Bayraktar, dünyanın ve Türkiye’nin zorlu bir dönemden geçtiğini belirterek TEKNOFEST’in gençler açısından umut kaynağı olduğunu dile getirdi. “BAYKAR 40 ülkede faaliyet gösteriyor” Panelin ardından gazetecilerin sorularını yanıtlayan Bayraktar, TEKNOFEST yarışmalarına 97 ülkeden katılım olduğunu belirtti. Şanlıurfa’dan da gelecekte önemli başarılar beklediklerini ifade eden Bayraktar, gençlerin teknoloji alanındaki çalışmalarına dikkat çekti. BAYKAR’ın faaliyetlerine ilişkin bilgi veren Bayraktar, şirketin 40 ülkede faaliyet gösterdiğini ve 7 ülkede tesislerinin bulunduğunu söyledi. Teknoloji geliştirme sürecinin uzun soluklu olduğunu vurgulayan Bayraktar, çok sayıda mühendislik probleminin çözülmesi gerektiğini belirterek kararlılık ve istikrarlı çalışmanın önemine dikkat çekti. Bayraktar, gençlere yönelik beklentilerinin yüksek olduğunu belirterek, yeni neslin “Acaba yapabilir miyiz?” anlayışından ziyade “Yaptık, daha iyisini yapabiliriz” özgüveniyle hareket ettiğini ifade etti. TEKNOFEST Güneydoğu’da 1,5 milyon ziyaretçi Selçuk Bayraktar, TEKNOFEST Güneydoğu kapsamındaki etkinliklerde 1,5 milyondan fazla ziyaretçiyi ağırlayarak yeni bir rekora ulaştıklarını açıkladı. Şanlıurfa’nın etkinliğe yoğun ilgi gösterdiğini belirten Bayraktar, 5 gün boyunca alanın ziyaretçilerle dolduğunu söyledi. Şanlıurfa’da 1,3 milyon kişinin TEKNOFEST etkinliklerine katıldığını ifade eden Bayraktar, toplam ziyaretçi sayısının 1,5 milyonu aştığını kaydetti. Yapay zeka, tarım, robotik ve otonom sistemler başta olmak üzere farklı alanlarda gençlerin geliştirdiği projelerin geleceğe yönelik önemli bir potansiyel taşıdığını belirten Bayraktar, TEKNOFEST’in yalnızca yarışmalardan ibaret olmadığını vurguladı. “Yapamazsınız diyenlere inat yaptık” Bayraktar, TEKNOFEST’in temel amaçlarından birinin gençlerin kendi fikirlerine ve yeteneklerine güvenmelerini sağlamak olduğunu söyledi. Teknoloji yarışmalarının gençlerin karşılaştıkları sorunlar karşısında pes etmemeleri için de önemli bir deneyim sunduğunu belirten Bayraktar, Türkiye’nin teknoloji alanında elde ettiği başarıların özgüven oluşturduğunu ifade etti. “Yapamazsınız” diyenlere rağmen teknoloji geliştirmeye devam ettiklerini belirten Bayraktar, TEKNOFEST gençliğinin Türkiye’nin bağımsız geleceğinde önemli rol üstleneceğini söyledi. Bayraktar, gençlerin teknoloji üretirken ahlak, vicdan ve adalet değerlerini de gözetmesi gerektiğini belirterek, Türkiye’nin geleceğine ilişkin hedeflerinde gençlerin belirleyici olacağını ifade etti. “TEKNOFEST gençliği Türkiye’nin tam bağımsız geleceğidir” Konuşmasının sonunda TEKNOFEST gençliğine yönelik mesaj veren Bayraktar, gençlerin başkalarının belirlediği sınırlarla yetinmemesi gerektiğini söyledi. Bayraktar, TEKNOFEST gençliğinin kendi hedeflerini belirleyen, zorluklar karşısında geri adım atmayan ve teknoloji alanında Türkiye’nin tam bağımsızlık hedefini ileri taşıyacak nesil olduğunu ifade etti. TEKNOFEST Güneydoğu, Şanlıurfa’da düzenlenen teknoloji yarışmaları, sergiler, hava gösterileri ve çeşitli etkinliklerin ardından sona erdi.

İsmail Kartal’dan 8-0 sonrası açıklama: “Oyuncularımı kutluyorum”

“Güzel bir oyunla galip geldik” Karşılaşmaya iyi hazırlandıklarını ve rakibi doğru analiz ettiklerini belirten İsmail Kartal, oyuncularının ortaya koyduğu performanstan memnun olduğunu ifade etti. Kartal, son iki lig maçında puan kayıpları yaşadıklarını hatırlatarak, “Bunu düzeltmek istiyorduk. Güzel bir oyunla bugün galip gelerek taraftarlarımıza karşı kendimizi, oyuncularımızla birlikte affettirmek istiyorduk. Şampiyonlar Ligi’nde iyi giden ama ligde son zamanlarda istediği sonuçları alamayan bir Fenerbahçe vardı. Bunun bilincindeydik” dedi. 8-0’lık galibiyetin takım için moral olduğunu söyleyen Kartal, bu sonucu taraftarlara armağan ettiklerini belirtti. “Eleştirileri göğüslemek zorundayız” Kendisine ve oyuncularına yönelik eleştirilere de değinen Kartal, bazı maçlarda hakem kararlarının da sonuç üzerinde etkili olduğunu savundu. Tecrübeli teknik adam, “Bazı haftalar istediğiniz sonucu alamıyorsunuz, bazı haftalarda istediğiniz sonuçları alıyorsunuz. Bazı maçlarda lehimize verilmesi gereken penaltılarla maçı kaybediyorsunuz ama kimse bunlara değinmiyor. Ya beni ya da futbolcularımızı suçluyorlar” ifadelerini kullandı. Avrupa kupalarında Lyon ve Roma gibi güçlü rakiplere karşı oynadıkları maçları hatırlatan Kartal, takımının Türk futbolunu iyi şekilde temsil ettiğini düşündüğünü söyledi. Kartal, eleştiriler karşısında bundan sonra daha fazla işlerine odaklanacaklarını belirterek, “Bunları göğüslemek zorundayız. Dışarıya daha fazla kulaklarımızı tıkayıp sadece işimize konsantre olacağız” diye konuştu. Asensio neden oynamadı? Marco Asensio’nun karşılaşmada forma giymemesine de açıklık getiren Kartal, oyuncunun henüz maç oynayabilecek fiziksel seviyede olmadığını belirtti. Kartal, skorun farklı bir noktaya gelmesinin ardından sağlık ekibinin Asensio’nun oyuna girmesini uygun bulmadığını ifade ederek, oyuncunun da bu kararın doğru olduğunu düşündüğünü söyledi. Tecrübeli çalıştırıcı, milli ara boyunca önceliklerinin fiziksel çalışmalar ve takımın oyun felsefesini geliştirmek olacağını kaydetti. İrfan Can Kahveci için özel hazırlık Oyuncularını motive etme yöntemiyle ilgili de konuşan Kartal, futbolcularıyla doğrudan ve açık iletişim kurduğunu söyledi. İrfan Can Kahveci ile maç öncesinde özel olarak görüştüğünü belirten Kartal, milli oyuncuya hatalar karşısında oyundan kopmaması ve basit olandan başlayarak özgüven kazanması yönünde telkinde bulunduğunu aktardı. Kartal, yerli ve yabancı oyuncular arasında ayrım yapmadığını, tüm futbolcularına güvendiğini hissettirmeye çalıştığını dile getirdi. “Muriqi bugün patlama yaptı” Fenerbahçe’nin forveti Vedat Muriqi’nin performansını da değerlendiren İsmail Kartal, Kosovalı oyuncunun fizik gücü ve hava toplarındaki etkinliğine dikkat çekti. Muriqi’nin gollerinin önemli bölümünün antrenmanlarda çalışılan organizasyonların sonucu olduğunu belirten Kartal, “Bugün Vedat Muriqi’nin geldiği nokta gayet iyi bir nokta. Bugün o da bir patlama yaptı. Güzel bir şey. İnşallah bunun devamını getirir” ifadelerini kullandı.

Kayseri Büyükşehir Belediyesi 19 Mayıs Temsili Gençlik Meclisi Projesi'ne tam destek veriyor

Kayseri Büyükşehir Belediyesi Meclis Salonu’nda düzenlenen programa Başkan Dr. Memduh Büyükkılıç’ın yanı sıra Kayseri Kent Konseyi Gençlik Meclisi Başkanı Taha Tunç ile öğretmenler ve öğrenciler katıldı. Programda öğrenciler tarafından, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı’nda gençlerin şehrin yönetimine katılmaları ve alınacak kararlarda etkin bir rol üstlenmelerini tasarlayan toplam 120 öğrenci ve 8 ayrı komisyondan oluşan 19 Mayıs Temsili Gençlik Meclisi Projesi’nin tanıtımı yapıldı. Programda öğrencilere hitap eden Başkan Büyükkılıç, “Hoş geldiniz, tüm heyetinizi bağrıma basıyorum. Hakikaten önemli ve anlamlı bir projeye imza atacağınıza inanıyorum. Belediyenin ilgili daire başkanlıkları ile iş birliğini hayata geçiriyor olması da bu projenin bir bakıma uygulanabilirliğini göstereceğini ve sürekliliğini sağlayacağını göstermekte. Onu da önemsiyorum” diye konuştu. Başkan Büyükkılıç, Kayseri’nin TÜRKSOY 2027 Türk Dünyası Kültür Başkenti ünvanı ve 2029 Dünya Spor Başkenti ünvanını kazandığını hatırlatarak, “Bütün bu zenginliklerin içini dolduracak olan da geleceğimiz olan siz gençlerimizsiniz. Bütün çalışmalar, sizin yaş grubunuzda, bu anlamlı projenin içeriğinde olduğu gibi başlar. Sonrasında özgüven içerisinde hem kendinizi hazırlarsınız hem şehrinize aidiyet duygusu gelişir” şeklinde konuştu. Başkan Büyükkılıç, öğrencilere Kayseri Büyükşehir Belediyesi’nin çalışmalarını yakından takip etmeleri tavsiyesinde bulunarak, eğitim öğretim hayatlarında başarılar diledi. Gençlere kendilerini en iyi şekilde yetiştirmeleri yönünde de nasihatlerde bulunan Büyükkılıç, “Belediyenize hoş geldiniz diyorum. Sağ olun, var olun. İyi ki varsınız, geleceğimiz olan gençlerimizsiniz” dedi. Öğrenciler de desteklerinden dolayı Büyükkılıç’a teşekkürlerini ilettiler. Programın sonunda öğrenciler tarafından Başkan Büyükkılıç’a fidan dikim sertifikası takdim edildi. Kayseri Büyükşehir Belediye Başkanı Dr. Memduh Büyükkılıç’ın gençlerin şehir yönetiminde söz sahibi olması amacıyla yeniden yapılandırdığı Kayseri Kent Konseyi Gençlik Meclisi de anlamlı projede gençlere destek veriyor.

TEGV’de “Sokak Tiyatroları” Yapı Kredi Afife Tiyatro Ödülleri Desteğiyle Başladı

Türkiye’nin eğitim alanında faaliyet gösteren en yaygın sivil toplum kuruluşu Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı’nın (TEGV) Yapı Kredi Afife Tiyatro Ödülleri’nin desteğiyle hayata geçirdiği “Sokak Tiyatroları” projesinin gösterimleri 9 Ocak 2026’da başladı. Çocuk haklarını konu alan projenin ilk tiyatro oyunu, TEGV Ankara Semahat - Dr. Nüsret Arsel Eğitim Parkı çocukları tarafından Ankara Etimesgut Belediyesi, Kongre ve Kültür Merkezi’nde sahnelendi. Projenin devamında Türkiye’nin farklı illerinde sahnelenecek oyunlarla, çocukların hak temelli farkındalık kazanmaları ve kendilerini sanatla ifade etmeleri hedefleniyor. “Bir Çocuk Değişir, Türkiye Gelişir” vizyonuyla çağdaş nesillerin yetişmesi için Türkiye genelindeki etkinlik noktalarında nitelikli eğitim desteği sunan Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı (TEGV), Yapı Kredi Afife Tiyatro Ödülleri’nin desteğiyle hayata geçirdiği, çocuk haklarını konu alan “Sokak Tiyatroları” projesinin ilk oyun gösterimi 9 Ocak’ta başladı. TEGV’in 30. yılını kutladığı bu özel dönemde hazırlıklarına başlanan projenin ilk oyunu, Ankara Etimesgut Belediyesi Kongre ve Kültür Merkezi’nde sahnelendi. Projenin uygulandığı farklı illerdeki dört TEGV etkinlik noktasında çocuklar, yıl boyunca oyunlarını seyirciyle buluşturacak. Yapı Kredi Afife Tiyatro Ödülleri ve TEGV iş birliğiyle hayata geçirilen “Sokak Tiyatroları” projesinde çocukların tiyatro aracılığıyla haklarını öğrenmeleri ve yaratıcı sanatlarla tanışmaları amaçlanıyor. 15 yıl sonra “Sokak Tiyatroları” ile çocuklar yeniden sahnede İlk olarak “Okuyorum Oynuyorum” projesi kapsamında 2011 yılında çocuk hakları temalı özel bir proje olarak başlatılan “Sokak Tiyatroları”, Yapı Kredi Afife Tiyatro Ödülleri’nin desteği ve TEGV ekibinin güncellemeleriyle 2026 yılında yeni içeriklerle yeniden hayat buluyor. “Sokak Tiyatroları” projesiyle, 2011’deki temel yapıyı koruyarak çocukların tiyatro yoluyla hak farkındalığının artırılması ve yaratıcı gelişimlerinin desteklenmesi hedefliyor. Çocuk Hakları Bildirgesi’nden ilham alan farklı ilkeler dramatize edilirken; çocuklar yalnızca sahnede değil; kostüm, sahne dekoru ve müzik gibi tiyatronun çeşitli alanlarında da sorumluluk alacak. Proje kapsamında TEGV’in 4 farklı ildeki 4 etkinlik noktasında, Çocuk Hakları Bildirgesi’nin temel ilkeleri çocuklar tarafından kendi performanslarıyla sahnelenecek. Van Nirun Şahingiray Eğitim Parkı, Ankara Semahat Nüsret Arsel Eğitim Parkı, Gaziantep Öğrenim Birimi ve Kocaeli Selma Mesut Kavurt Öğrenim Birimi’nde yürütülecek projenin tiyatro gösterileri yıla yayılarak seyircisiyle buluşacak. Böylece çocukların; tiyatro yoluyla yaratıcılıklarını geliştirmeleri, çocuk hakları konusunda farkındalık kazanmaları, ekip çalışması, özgüven ve iletişim becerilerini güçlendirmeleri, toplumsal hayata aktif katılımlarının artması amaçlanıyor.

Dr. Gökhan Gündoğdu: “Sosyal sorumluluk, ilkokul ve ortaokulda karakteri inşa eder; eğitimi güçlendirir”

Erken yaşta sosyal sorumluluk, kalıcı davranışa dönüşüyor Gündoğdu Vakfı Başkanı Dr. Gökhan Gündoğdu, sosyal sorumluluk projelerinin yalnızca gönüllülük faaliyeti olarak görülmemesi gerektiğini ifade ederek, “Bu çalışmalar öğrencilerin s� �nıf içinde öğrendiklerini hayata taşıdığı, sahada gözlem yaptığı, ihtiyaç analizi gerçekleştirdiği ve çözüm ürettiği güçlü bir öğrenme alanıdır. Öğrenme, ezberden çıkar; kalıcı bir beceriye ve anlamlı bir deneyime dönüşür” dedi. “İlkokul ve ortaokul, değerlerin temellendiği kritik dönem” İlkokul ve ortaokul yıllarının karakter gelişimi ve değerler eğitimi bakımından belirleyici olduğunu belirten Dr. Gündoğdu, erken yaşta kazanılan sosyal sorumluluk deneyiminin davranışa dönüştüğüne dikkat çekti. Dr. Gündoğdu, “Paylaşma, dayanışma, saygı, çevre bilinci gibi değerler bu dönemde yalnızca anlatılarak değil; yaşayarak öğrenildiğinde kalıcı hale gelir. Erken yaşta sosyal sorumlulukla tanışan çocuklarda ‘seyirci kalma’ azalır, inisiyatif alma ve çözüm üretme eğilimi güçlenir” ifadelerini kullandı. Sorumluluk ve özdisiplin gelişiyor Dr. Gündoğdu, proje takvimine uyma, görev takibi, ekip içinde rol alma ve işi sonuçlandırma gibi süreçlerin öğrencilerde sorumluluk duygusunu güçlendirdiğini belirtti. “Bu alışkanlıklar ilkokul ve ortaokulda kazanıldığında, öğrencinin akademik yaşamına uzun vadede olumlu yansıyor” dedi. Sosyal-duygusal beceriler güçleniyor Sosyal sorumluluk çalışmalarının empati, iletişim, duygu yönetimi ve çatışma çözme gibi sosyal-duygusal öğrenme (SEL) becerilerini doğal biçimde geliştirdiğine dikkat çeken Dr. Gündoğdu, bunun okul iklimine de olumlu yansıdığını vurguladı. “Akran ilişkilerinde yapıcı iletişim artıyor, aidiyet güçleniyor, sınıf içi davranışlar olumlu yönde değişiyor” değerlendirmesinde bulundu. Problem çözme ve eleştirel düşünme pekişiyor Projelerin öğrenciyi “sorunu fark eden” konumundan “çözüm üreten” konumuna taşıdığını belirten Dr. Gü ndoğdu, “Öğrenci, ihtiyacı tanımlar; neden-sonuç ilişkisi kurar, kaynak planlar ve uygulamayı değerlendirir. Bu süreç, derslerde hedeflenen üst düzey düşünme becerilerini sahada pekiştirir” diye konuştu. Özgüven ve motivasyon artıyor Öğrencinin yaptığı çalışmanın karşılığını görmesinin “Ben değiştirebilirim” duygusunu güçlendirdiğini kaydeden Dr. Gündoğdu, sosyal sorumluluk projelerinin öğrencinin okula aidiyetini ve öğrenme motivasyonunu artırdığını ifade etti. “Dijital çağda değerler bilgiyle değil, deneyimle güçlenir” Günümüzde çocukların yoğun bilgi akışıyla karşı karşıya kaldığını belirten Dr. Gündoğdu, “Değerler ve toplumsal duyarlılık yalnızca bilgiyle değil; deneyimle gelişir. Sosyal sorumluluk projeleri, çocukların ekran dışındaki dünyayla bağ kurmasını ve toplumsal sorunlara gerçekçi çözümler geliştirmesini sağlar” de di. Sonuç: “Daha duyarlı ve üretken nesiller için güçlü bir eğitim bileşeni” Açıklamasının sonunda sosyal sorumluluk projelerinin öğrenciyi sadece akademik açıdan değil, yaşam becerileri açısından da güçlendirdiğini vurgulayan Gündoğdu Vakfı Başkanı Dr. Gökhan Gündoğdu, şu değerlendirmeyi yaptı: “Sosyal sorumluluk projeleri; sorumluluk alan, empati kuran, iş birliği yapan ve çözüm üreten bireyler yetiştirmenin etkili yollarından biridir. Bu çalışmaların ilkokul ve ortaokul düzeyinde sistemli biçimde desteklenmesi; değerler eğitimini güçlendirir, okul iklimini iyileştirir ve öğrencilerin eğitim-öğretim hayatında kalıcı, pozitif etkiler oluşturur.”

#Özgüven

Selçuk Bayraktar: BAYKAR 40 ülkede faaliyet gösteriyoruz, 7 ülkede tesisimiz var

İsmail Kartal’dan 8-0 sonrası açıklama: “Oyuncularımı kutluyorum”

Kayseri Büyükşehir Belediyesi 19 Mayıs Temsili Gençlik Meclisi Projesi'ne tam destek veriyor

TEGV’de “Sokak Tiyatroları” Yapı Kredi Afife Tiyatro Ödülleri Desteğiyle Başladı

Dr. Gökhan Gündoğdu: “Sosyal sorumluluk, ilkokul ve ortaokulda karakteri inşa eder; eğitimi güçlendirir”