Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), 2026-2027 eğitim öğretim yılında ülke genelinde uygulanacak ortak yazılı sınavların derslerini ve tarihlerini açıkladı. Yeni dönemde 6, 7, 9 ve 10'uncu sınıflarda toplam 8 ortak yazılı sınav yapılacak. Sınavlarda öğrencilerin kendi cevaplarını oluşturacağı açık uçlu sorular kullanılacak.
Hangi sınıflarda ortak sınav yapılacak?
MEB tarafından yürütülen ülke geneli ortak yazılı sınav uygulaması, öğrencilerin akademik gelişiminin süreç içerisinde takip edilmesi, müfredat uygulamalarında birlik sağlanması ve ölçme-değerlendirme süreçlerinin standartlaştırılması amacıyla sürdürülecek.
2026-2027 eğitim öğretim yılında 6, 7, 9 ve 10'uncu sınıflar için toplam 8 ortak yazılı sınav gerçekleştirilecek.
Sınavların derslere ve dönemlere göre dağılımı şöyle olacak:
- 6'ncı sınıf Matematik: 1. dönem
- 7'nci sınıf Türkçe: 1. dönem
- 9'uncu sınıf Matematik: 1. dönem
- 10'uncu sınıf Türk Dili ve Edebiyatı: 1. dönem
- 6'ncı sınıf Türkçe: 2. dönem
- 7'nci sınıf Matematik: 2. dönem
- 9'uncu sınıf Türk Dili ve Edebiyatı: 2. dönem
- 10'uncu sınıf Matematik: 2. dönem
Ortak yazılı sınavlar ne zaman yapılacak?
2026-2027 eğitim öğretim yılı ülke geneli ortak yazılı sınav takvimi dört sınav döneminden oluşuyor.
1. dönem 1. ortak yazılı sınavları: 11-12 Kasım 2026
1. dönem 2. ortak yazılı sınavları: 5-6 Ocak 2027
2. dönem 1. ortak yazılı sınavları: 6-7 Nisan 2027
2. dönem 2. ortak yazılı sınavları: 8-9 Haziran 2027
Sınavların hangi gün hangi sınıf ve derste uygulanacağına ilişkin ayrıntılı dağılım ise Bakanlığın yayımlayacağı uygulama takviminde yer alacak.
Sınavlarda açık uçlu sorular kullanılacak
MEB'in uygulamasına göre ortak yazılılarda öğrencilerin bilgiyi doğrudan işaretlemek yerine kendi ifadeleriyle ortaya koymasını sağlayacak açık uçlu sorulara yer verilecek.
Bu yöntemle öğrencilerin yalnızca doğru cevaba ulaşıp ulaşamadığının değil, konuyu ne ölçüde kavradığının ve öğrenme düzeyinin de değerlendirilmesi amaçlanıyor.
Bakanlık, ortak sınavlardan elde edilen veriler aracılığıyla öğrencilerin öğrenme eksikliklerinin belirlenmesini ve öğretmenlerin öğrencilere daha etkili geri bildirim vermesini hedefliyor.
Öğrenciler arasında karşılaştırmalı liste oluşturulmayacak
MEB, ortak yazılı sınavların sonuçlarına ilişkin önemli bir uygulama esasını da açıkladı.
Buna göre sınav sonuçları üzerinden öğrencilerin toplu listeleri yayımlanmayacak. Ayrıca okullar veya sınıflar arasında karşılaştırmalı veri oluşturulmayacak.
Böylece ortak yazılı sınavların temel amacının öğrencileri veya okulları sıralamak değil, öğrenme süreçlerini izlemek ve eksiklikleri belirlemek olması sağlanacak.
Kaynaştırma öğrencileri için BEP esas alınacak
Kaynaştırma veya bütünleştirme yoluyla eğitim alan öğrencilerin ölçme ve değerlendirme süreçlerinde ise Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) dikkate alınacak.
MEB, ortak yazılı sınav uygulamasının öğrencilerin gelişimini süreç odaklı takip etmesine, öğrenme eksikliklerinin ortaya çıkarılmasına ve eğitim sürecine yönelik geri bildirimlerin güçlendirilmesine katkı sağlamasını amaçlıyor.